Prehľad
Od narodenia až po mladšiu dospelosť majú deti život odlišný od fyzickej bytosti. Fázy a spôsoby, ktorými sa deti učia, sledujú fyzické míľniky vývoja, pričom sa deti učia pomocou svojich zmyslov a detí v učení sa prostredníctvom skúseností, skúšok a pozorovaní. V závislosti od toho, ako rodičia dieťaťa komunikujú s ňou, rozvíja dobrý pocit zo seba alebo sa považuje za chýbajúcu.
Piaget: senzorimotor
Jean Piaget, detský psychológ, opísal, ako sa deti učia o svojich prostrediach v rôznych fázach. Deti od narodenia do približne dvoch rokov sa učia o svete pomocou svojich zmyslov a motorických zručností. Deti v tejto fáze sa učia zo senzorických podnetov. Nech si uvidí tvoj úsmev, keď urobí niečo, čo chce, aby urobil; nech počuje tvoj pokojný hlas, keď sa bojí alebo sa necíti dobre, podľa webovej stránky Honolulu Community College.
Deti tiež rozvíjajú trvalosť objektu a učia sa, že objekty naďalej existujú aj vtedy, keď ich neuvidia, podľa webovej stránky Learning and Teaching.
Piaget: Pre-operačný
Deti, ktoré práve začínajú hovoriť, vstupujú do predoperačnej fázy. V tomto štádiu sa dieťa orientuje len na súčasnosť. Naučila sa premýšľať o minulosti ani budúcnosti.
Dieťa v tejto fáze je silne ovplyvnené fantáziou alebo ako chce, aby bol svet podľa webovej stránky Honolulu Community College.
V tomto veku je dieťa stále egocentrické a vidí len jej pohľad. Ona ešte nie je schopná vidieť veci z niekoho iného pohľadu.
Piaget: Konkrétne prevádzkové
Dieťa v prvej triede začína vstupovať do konkrétnej operačnej fázy. Začína sa učiť, ako myslieť viac abstraktne. Takisto postupuje až k bodu, kde môže logicky myslieť na veci, ktoré vidí, napríklad voda, ktorá vychádza z potrubia, beží. Aby sa mohol učiť, potrebuje byť schopný spochybňovať to, čo vidí, a potom sa pokúsiť hovoriť o tom, čo pozoruje, podľa webovej stránky vysokoškolskej univerzity v Honolulu.
Erickson: Deti
Dojčatá sa učia rozvíjať silu ega a ako dôverovať svojim rodičom. Dieťa, ktorého rodičia neustále spĺňajú svoje potreby, sa učí, že môže dôverovať ostatným, aby zabezpečili svoje bezprostredné potreby. Na druhej strane, ak jej opatrovatelia nie sú v súlade s jej fyzickými potrebami, učí sa, že nemôže dôverovať ostatným a začína sa považovať za bezcennú, podľa internetovej stránky Learning Place Online.
Erickson: rané detstvo
Dieťa v tomto štádiu vývoja sa musí naučiť, ako robiť veci pre seba - keď mu tieto príležitosti dávajú, začína rozvíjať autonómiu a silný pocit vlastnej hodnoty. Počas tejto fázy sa učí silu slova "nie". Aj keď je to skúšobná fáza, je tiež dôležité, aby sa rozvíjal a naučil sa využívať svoju vlastnú myseľ.
Dve dôležité pojmy ovplyvňujú batoľa v tejto dobe: keď sa učí robiť veci pre seba, ak sa mu hovorí, že je zlé alebo zlé, učí sa, že sa považuje za hanebný a jeho sebestačný pojem je malý podľa vzdelávacieho miesta Online webová stránka. Ak nemôže robiť veci pre seba, tak sa naučí pochybovať o svojich schopnostiach, podľa webovej stránky Hawai'i.
Erickson: Hra veku
Trojročná sa začína zápasiť s oidipálnym konfliktom so svojim rodičom rovnakého pohlavia. Počas tejto fázy sa naučí identifikovať sa s úlohou, ktorú jej spoločnosť priradila, aby vyriešila tento vnútorný konflikt, podľa webovej stránky Learning Place Online.
Taktiež začína napodobňovať dospelých vo svojom živote, tvoriť herné situácie s hračkami a hrať rôzne úlohy. Keď sa zapojí do svojich herných situácií, využíva iniciatívu v poznávaní rôznych úloh, ktoré vidí. Ak jej inštinktívne túžby potláčajú jej rodičia, prežíva pocit viny.
V tejto fáze vyvíja svedomie aj podľa webovej stránky Hawai'i.
Erickson: vek v škole
Dieťa v tejto fáze, niekedy nazývané "latentná" fáza, sa učí niekoľko nových zručností. Rastú v poznaní a využívajú priemysel, aby sa naučili všetko, čo potrebuje vedieť. Ak mu bude povedané, že je nedostatočný alebo že nejakým spôsobom skracuje, podľa webovej stránky Učenie a vyučovanie rozvíja zmysel pre menejcennosť. Dieťa tejto fázy začína rozširovať svoj svet mimo svojich rodičov a rodiny. Jeho sociálny život sa začína rozširovať.
Dieťa v tejto fáze chce zažiť úspech. Učí sa aj nové sociálne vzťahy a pravidlá spoločnosti. Úspešná navigácia v tejto fáze mu dáva pocit schopnosti a kompetencie podľa webovej stránky Hawai'i.
