Prehľad
Ciele sú realistické ciele, pre ktoré môžete naplánovať. Naučiť sa stanoviť ciele na strednej škole môže pomôcť poskytnúť smerovanie mladým študentom, podľa webovej stránky projektu Legacy, vzdelávanie na úrovni obyvateľstva a gramotnosť. Ciele pre deti, podobne ako usmernenia, ktoré musia dospelí sledovať, musia byť merateľné a dosiahnuteľné. Stanovením cieľov a vytváraním plánov na dosiahnutie úspechu sa deti môžu naučiť skoro v živote, že želania nie sú ciele.
Cieľový list
Účinné cvičenie pre stredných učiteľov, ktoré sa učia ako stanoviť ciele a pracovať na ich dosiahnutí, je písomný list, ktorý píšu sebe. Cieľový list je osobný, vysvetľuje Legacy Project a mal by sa držať na mieste, kde si ho môže každý týždeň prečítať, aby si pripomenul svoje ciele. V liste by mal byť načrtnutý jednoduchý cieľ, ktorý môže dieťa dosiahnuť v priebehu školského roka. Napríklad, môže sa chcieť zdokonaliť vo futbale alebo sa naučiť hrať na klavíri určitú skladbu. Cieľový list môže obsahovať ciele pre známky alebo vytváranie nových priateľov. Cieľ by mal byť pre dieťa dôležitý. Akonáhle identifikuje cieľ, dieťa by malo napísať kroky, ktoré plánuje na to, aby sa to stalo, rovnako ako obete, ktoré je ochotný urobiť. List musí obsahovať, čo urobí, ak narazí na prekážku a na koho môže požiadať o pomoc.
Projekt triedy
Učitelia a rodičia môžu vysvetliť dôležitosť cieľov, ale až do chvíle, keď deti vnímajú proces v činnosti, môžu mať problémy s porozumením, ako im môže pomôcť nastavenie cieľa. Podľa webovej stránky Education World, zahŕňajúcej celú triedu, je zaujímavá a zábavná aktivita, ktorá učí hodnotu stanovovania cieľov. Trieda by mohla premýšľať o tom, že príde s primeraným cieľom pre školský rok - napríklad si prečítať 100 kníh alebo zhromaždiť určitú sumu peňazí za dôstojnú vec. Deti sa môžu navzájom motivovať a vzájomne si udržiavať zodpovednosť za ich úspech alebo neúspech. Trieda spolu prináša spôsoby, ako dosiahnuť cieľ a sledovať jeho priebeh týždenne alebo mesačne v tabuľke. Študenti si môžu uvedomiť, že potrebujú zmeniť taktiku, ak nie sú na cieľ v rôznych časoch. Po dosiahnutí cieľa by mali naplánovať oslavu.
zmluvy
Zatiaľ čo deti sú viac investované do cieľov podľa vlastného výberu, rodičia, učitelia a opatrovatelia môžu stavať na ďalšej úrovni zodpovednosti a podpory tým, že zaostávajú za cieľmi dieťaťa. Deti na strednej škole, najmä tie, ktoré majú sociálne alebo behaviorálne problémy, môžu mať prospech z vytvorenia zmluvy s významnými dospelými v ich živote, podľa výskumu National Middle School Association. Zmluva môže obsahovať ciele, ktoré sa týkajú platových tried, absencie, účasti na mimoškolských aktivitách a reverzných správaní, ako napríklad odchodu z kancelárie hlavného zodpovedného. Dospelí by mali súhlasiť s rôznymi pojmami, ako napríklad poskytnutím odmeny dieťaťu za dosiahnutie cieľa alebo súhlasu s dôsledkami, keď sa dieťa nedodržiava akčného plánu uvedeného v zmluve.
