Podľa vedúcich predstaviteľov v oblasti kognitívnej nápravy, niektoré z najslabších vedľajších účinkov duševných chorôb zahŕňajú kognitívny pokles v oblastiach pamäti, pozornosti, zručnosti pri riešení problémov a rýchlosti motorov. Mentálne chorí jednotlivci majú aj ťažkosti so sociálnou interakciou, ktorá sa ukázala ako nevyhnutná pre celkový blahobyt. Hry nie sú len zábavnou cestou na zapojenie pacientov, ale pri starostlivom výbere môžu výrazne prispieť k ich funkčným schopnostiam. Rovnako ako pri každom liečebnom pláne, je dôležité napadnúť pacienta bez toho, aby sa zvýšila jeho úroveň frustrácie.
Hry sociálnej interakcie
Spoločenské hry a aktivity zahŕňajú dôležité znaky socializácie, ako sú udržiavanie kontaktov s očami, poskytovanie dialógu, primeraná telesná vzdialenosť, schopnosti počúvať a vhodné pozdravy a odchádzajúce poznámky. Hry, ktoré môžu byť použité na začlenenie, zahŕňajú krátke scenáre hrania rolí, vydávajú krátke hry alebo príbehy, skupinové šarády, v ktorých musia dvaja alebo viacerí ľudia vzájomne komunikovať, aby mohli konať každodennú scénu alebo titul televíznej show alebo filmu, alebo spoločenské hry obsahujúce tieto témy.
Hry s pamäťou a pozornosťou
Mnoho stolových hier a kartových hier môže byť použitých na pomoc pri rozvoji pamäti a pozornosti. Hra Pamäť je mimoriadne dobrá, rovnako ako Go Fish. Uno zahŕňa pamäťové a pozornostné zručnosti a Eye-Spy si vyžaduje pozornosť. Prehrávanie hry s abecedami pomocou položiek v miestnosti je dobrý spôsob, ako posilniť, ako pamäť využíva opakovanie. Táto hra vyžaduje, aby skupina ľudí chodila do poriadku, keď prvý človek našiel niečo v miestnosti, ktorá začína písmenom "A." Druhá osoba zopakuje slovo "A" a pridá slovo "B". Hra pokračuje okolo kruhu, pričom každá osoba opakuje objekty pre každý list pred pridaním objektu zodpovedajúceho aktuálnemu listu. Je dôležité, aby ste si v miestnosti vybrali predmety, aby si ich ľudia mohli prehliadnuť.
Riešenie problémov s hrami a aktivitami
Mnoho počítačových hier ponúka vynikajúce spôsoby, ako precvičiť riešenie problémov. Bohužiaľ, niektoré nastavenia pacienta nemajú prístup k počítačom alebo dostatočný dohľad pre všetkých pacientov na používanie počítača. Dokončenie hádaniek v skupinovom prostredí je ďalším spôsobom, ako zlepšiť riešenie problémov aj motorické zručnosti. Iné aktivity, ako je prechod na recepty a diskutovanie o tom, ako merať prísady pre iný počet hostí, alebo kroky na plánovanie narodeninovej oslavy sú užitočné. Mnoho činností na riešenie problémov môže vyvolať samotní pacienti. Vedúci predstavitelia skupín by si mali istotu, že by sa od členov mali spýtať, s akými každodennými aktivitami majú problémy, potom sa môžu generovať a praktizovať riešenia prostredníctvom hrania rolí.
