Deti reagujú rôznymi spôsobmi na environmentálne tlaky, požiadavky a nepriazeň. Niektoré deti nasmerujú emocionálne problémy na vonkajšie správanie. Tieto deti vyjadrujú svoje negatívne reakcie na svoje životné skúsenosti tým, že sa pustia do negatívnych, často deštruktívnych akcií v rámci alebo proti spoločenskému a fyzickému prostrediu. Ako sa uvádza v časopise Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, externí správanie môže byť kontrastované s internalizačným správaním, v ktorom deti nasmerujú svoje emócie a pocity do depresívnych, úzkostlivých alebo iných vnútorných štátov.
Typy externalizačného správania
Deti, ktoré sa venujú vonkajšej práci, zvyčajne vydávajú svoje emocionálne problémy tým, že nasmerujú hnev, frustráciu, úzkosť alebo iné emócie na agresívne alebo delikventné správanie. Medzi príklady delikventného správania sa vo vonkajšom vzťahu môže patriť podvádzanie, zapálenie požiaru, nadávanie, krádež, záškoláctvo, klamstvo a vandalizmus. Deti sa môžu externalizovať prostredníctvom rôznorodého agresívneho správania, ako sú chválenie, kričanie, hľadanie pozornosti, argumentovanie, škádlenie, ohrozovanie, náročnosť a stratu ich zmyslu. Hyperaktivita a impulzivita sú tiež klasifikované ako typy externalizačného správania.
diagnózy
Deti, ktoré sa zapájajú do externalizačného správania, zvyčajne spadajú do špecifických diagnostických kategórií Diagnostického a štatistického manuálu duševných porúch American Psychiatric Association alebo DSM-IV. Deti, ktoré prejavujú agresívne správanie, sú často diagnostikované s opozičnou odbojnou poruchou, zatiaľ čo deti, ktoré sa dopúšťajú delikventného správania, majú diagnostikovanú poruchu správania. Deti, ktoré sú hyperaktívne, rozptýlené a impulzívne, sú často diagnostikované syndrómom hyperaktivity s deficitom pozornosti.
dôsledky
Externalizačné správanie má okamžitý vplyv narušenia rodiny, školy alebo iného sociálneho prostredia, v ktorom dieťa koná. Často rodičia, učitelia alebo iní dospelí pokárajú, potrestajú alebo izolujú dieťa. Potenciálne dlhodobé účinky bezpodmienečného správania sa na externalizáciu sú vážne pre jednotlivca i pre spoločnosť. V roku 1996 bolo zatknutých približne 3 milióny mladistvých. Deti, ktoré sa venujú externému správaniu, sú ohrozené kriminalitou mladistvých, násilím a kriminálnym správaním dospelých.
Skoré biologické faktory
Genetické a skoré materské a environmentálne faktory môžu prispieť k riziku externalizácie správania. Podvýživa matky, fajčenie, užívanie drog a alkoholu počas tehotenstva, ochorenie počas tehotenstva a narodené komplikácie môžu ovplyvniť vývoj a tým prispieť k riziku externalizácie správania. Podobne genetické faktory vrátane predilekcie biologickej matky alebo biologického otca na používanie externalizačného správania môžu prispieť k riziku, že dieťa prejaví externalizačné správanie, podľa časopisu Journal of Childhood and Adolescent Psychiatric Nursing.
Typický kurz
Väčšina detí vykazuje externalizačné správanie, ale keďže ich nervový systém, kognitívny vývoj a verbálne schopnosti postupujú, ich využívanie vrcholov externalizácie správania - zvyčajne v prípade maloletých. V čase, keď vstúpili do školy, správanie sa v externalizácii kleslo a spravidla je dobre riadené. Deti, ktoré nedokážu prekonať svoje tendencie k externalizácii, sa riadia rôznymi kurzami, čo niekedy vedie k delikventnému alebo agresívnemu správaniu, ktoré sa rozširuje do dospelosti.
Neskôr sociálne rizikové faktory
Vývojové faktory, ktoré predpovedajú zlé výsledky, zahŕňajú chudobnú emocionálnu reguláciu, nepozornosť, nižšie sociálno-ekonomické postavenie, chudobu, vysoký stres, odmietanie matiek a chudobné rodičovstvo, podľa časopisu Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing. Medzi ďalšie rizikové faktory patrí zneužívanie drog alebo alkoholu a slabá kognitívna schopnosť.
liečba
Intervencie pre externalizačné správanie zahŕňajú farmakologickú liečbu pomocou liekov, ako je lítium, resperidón, metylfenidát a haloperidol. Programy riadenia správania a rodičovstva pomáhajú deťom a rodinám zvládnuť externé správanie.
