Tresty nikdy nie sú "jedna veľkosť pre všetkých". Cieľom trestu je poskytnúť učebnú lekciu o správaní a dôsledkoch, a aby bol trest úspešný, typ trestu, ktorý si vyberiete, musí byť vhodný pre trestný čin. Niekedy tresty založené na písaní môžu spôsobiť väčšie škody, než dobré správanie vášho dieťaťa. Zvážte klady a zápory písania viet na trest, a ak sa rozhodnete vydať tento druh trestu, uistite sa, že skúsenosť s písaním je konštruktívne a prospešné pre vaše dieťa nejakým spôsobom.
Pros
Niektoré aspekty písomných trestov môžu byť prospešné pre vaše dieťa. Písomné cvičenia podporujú jemné motorické zručnosti a poskytujú prax v oblasti písania pravopisu a rukopisu. Keď rodič robí dieťa sedieť v tichom prostredí a písať na trest, jeho zameranie a pozornosť sa stáva obsiahnutým spôsobom, ktorý môže zabrániť nahnevaným výbuchom, prudkým záchvatom a iným nesprávnym správaním, ktoré sú výsledkom nudy alebo nepokoja počas neštruktúrovaného časového limitu.
Zápory
Ak písomné-tresty nie sú správne štruktúrované alebo sú opakovane používané, môžu posielať a posilňovať negatívne správy o písaní. Vaše dieťa môže začať spájať písanie s trestom, čo môže brániť jej motivácii a nadšenie pre písanie v škole. Môže tiež zanedbať, že písanie ako oslobodzujúca expresívna forma komunikácie a namiesto toho považuje písanie za neuspokojivú "prácu". Podľa Národného hodnotenia vzdelávacieho pokroku: Písanie v roku 2011 a hlásené v "Orange County Register", takmer 75 percentuálny podiel študentov v Spojených štátoch má podpriemerné schopnosti písať. Deti, ktoré opakovane píšu vety, sa nevedia učiť, ako rozvinúť svoj písaný jazyk - skôr skopírujú listy a slová pre bezvýznamný písomný cieľ, ktorý nezahŕňa konštrukciu a vyjadrenie myšlienok prostredníctvom slov a robia to bezúhonne, čo môže posilniť ich neochotu písať pre iné účely. A napokon, snaha o posilnenie dobrého správania - napríklad tým, že vaše dieťa napíše "budem pamätať, že odložím svoje hračky, keď dokončím hranie", je podľa Medzinárodnej siete starostlivosti o deti a mládež jednoducho neúčinné.
nápady
Ak sa rozhodnete uplatniť trest písaný, štruktúrujte písanú činnosť, aby ste poskytli svojmu dieťaťu účel, osobné vyjadrenie a písomnú voľbu. Namiesto toho, aby požadovala, aby napísala stanovenú sumu viet alebo určitý počet slov, poskytnite jej zoznam relevantných tém, z ktorých si môžete vybrať. Zabezpečte, aby tieto témy odrážali nesprávne správanie, ale tiež povzbudzujte osobné úvahy a prejavy. Napríklad: "Ako som sa podaril lepšie zvládnuť svoj hnev?" Alebo "Ako by som cítil, keby mi niekto zlomil svoju hračku?" Pozrite sa na obsah písania, keď určujete, čo je dosť miesto dĺžky stránky, gramatiky alebo počtu slov - písanie by malo byť reflexné, expresívne a opisné.
alternatívy
Zvážte iné, efektívnejšie formy trestu namiesto písania cvičení. Strata privilégií je jedným zo spôsobov, ako zabrániť chybnému správaniu. Ďalšou myšlienkou je presadiť reštitučný trest, ktorý povzbudzuje deti, aby prevzali zodpovednosť za priestupky a napravili svoje chyby fixovaním alebo nahradením poškodených alebo poškodených predmetov.
