Teen mozog je hardwired riskovať, aj keď mladý človek vie o súvisiacich nebezpečenstvách. Podľa Clea McNeelyho a Jayne Blanchardovej v publikácii "The Teen Years, vysvetlené: Sprievodca zdravým dospievajúcim rozvojom", po detstve je adolescencia časom v živote človeka, keď prechádza najviac vývojovými zmenami. Vďaka vedomostiam o zmenách, ktoré mladí ľudia prežívajú počas mladistvých rokov, budete lepšie pochopiť, prečo riskujú.
Teen Brain
Dospievanie je, keď sa začína rozvíjať limbický systém a predný mozog. Tento vývoj posúva teenove konkrétne myšlienky na abstraktnejšie. Zatiaľ čo sa limbický systém rozvíja v raných dospievajúcich rokoch, dospelosť dospelého laloku sa nevyskytuje, kým dospievajúci nie je vo svojich 20-tych rokoch, podľa McNeelyho a Blancharda. Limbický systém je centrom odmeňovania mozgu a čelný lalok vedie k impulznej kontrole a chápaniu dlhodobých následkov. V dôsledku toho dospievajúci úplne nerozumie celému rozsahu dôsledkov spojených s rizikovým správaním. Takisto získavajú väčšiu spokojnosť s rizikom než s dospelými, najmä ak sa vyskytne požadovaný výsledok.
Testovanie hraníc
Mladiství prirodzene hľadajú nezávislosť, pretože ich mozgy dozrievajú. Časť prevzatia rizika zahŕňa testovanie hraníc, aby zistili, či dospelí a kolegovia schvaľujú. Je normálne, aby dospievajúci testoval hranice, pokiaľ ide o módu, účesy a hudbu. Možno dokonca vyskúša rôzne štýly komunikácie pri výkone svojich nových abstraktných zručností, ktoré niekedy vedú k výkriku a spätnému hovoreniu. Podľa McNeelyho a Blancharda sa dospievajúci častejšie zapájajú do rizikového správania, keď rodičia nestanovia a nevynucujú jasné, bezpečné, realistické a vekové hranice, ktoré sú spárované s logickými dôsledkami.
Hľadanie seba
Ako dospievajúci sa pokúša objaviť zmysel pre seba a usilovať sa o autonómiu, pokúsi sa robiť veci sám a premýšľať sám o sebe. Rozvíjanie autonómie zahŕňa skúšanie rôznych spôsobov myslenia a správania. Keď rodič neprijme dospievajúceho, kto je, podporuje sebavyjadrenie a ponúka podporu v oblastiach, ako je plánovanie a riešenie problémov, mladý človek sa môže obrátiť na riskantné správanie, aby zistil svoje vlastné silné a slabé stránky.
Chcú sa prispôsobiť
Zmeny v hormónoch a limbickom systéme spôsobujú dospievajúci k rozvoju spoločenského povedomia. Zatiaľ čo tieto zmeny pomáhajú dospievajúcim učiť sa empatizať s ostatnými, tak sa tiež snažia, aby hľadali súhlas iných, keďže sa od seba vzdajú od svojich rodinných príslušníkov, tvrdí Americká psychologická asociácia. Keď dospievajúci predáva vplyv pozitívnych modelov pre vplyv vrstevníkov, môže sa s najväčšou pravdepodobnosťou zapojiť do rizikového správania. To môže byť problematické, ak vníma takéto správanie sociálne výhody, ako napríklad súhlas homosexuálov.
