Američania vo veku nad 15 rokov sledujú priemerne 2,7 hodiny denne, od júna 2010, podľa amerického časového zisťovania vykonávaného americkým ministerstvom práce. Tieto návyky na sledovanie začínajú čoskoro a môžu mať rôzny vplyv na akademický výkon dospievajúceho. Nedovoľte, aby váš dospievajúci trpel následkami nadmerného sledovania televízie - prevziať jej pozorovacie návyky.
Problémy s pozornosťou
Dokonca aj mierne množstvo televízneho sledovania môže negatívne ovplyvniť triedy dospievajúcich. Štúdia publikovaná v máji 2007 vydania "JAMA Pediatrics" zistila, že sledovanie dokonca jednej hodiny denne televízora negatívne ovplyvnilo známky. Dospievajúci, ktorí sledovali toto množstvo televízie alebo viac, mali menej pravdepodobné, že dokončia domácu úlohu a pravdepodobne budú mať slabé známky, negatívny výhľad do školy a slabé vyhliadky na dlhodobý akademický úspech. Tieto výsledky boli s najväčšou pravdepodobnosťou pravdepodobné, ak dospievajúci sledovali tri alebo viac hodín televízie denne.
Plynulosť reči
Televízia ovplyvňuje nielen motiváciu mladistvého, aby sa dobre učil v škole. Môže tiež ovplyvniť kognitívne schopnosti, konkrétne v oblasti reči. Nemeckí vedci publikovali zistenia z novembra 2007 o "pediatrii", ktoré poukazujú na to, že televízne zobrazovanie má negatívny vplyv na plynulosť spánku a reči u detí v školskom veku. Nedostatok plynulosti reči znamená, že deti majú ťažkosti s prístupom k celému svojmu slovníku a nemusí byť schopné formulovať akademicky primerané odpovede vo svojom vzdelávacom prostredí, čo môže mať za následok slabé známky. Zatiaľ čo táto štúdia nebola vykonaná na dospievajúcich, môže to slúžiť ako varovanie rodičom.
Dlhodobý výhľad
Televízia, ktorú teen dnes pozoruje, môže odvtedy ovplyvniť jej životy. V novozélandskej štúdii zverejnenej v júli 2005 v časopise JAMA Pediatrics výskumníci zistili, že doba sledovania televíznych poznatkov v mladistvých priamo súvisí so slabým vzdelaním dosiahnutým do 26. roku. Autori štúdie zistili, že dospievajúci sledovanie televízie môže mať "dlhotrvajúci nepriaznivý dôsledky na dosiahnutie vzdelania a následné sociálno-ekonomické postavenie a blahobyt. "
Televízne tipy
Ak chcete, aby váš dospievajúci mal najlepšiu šancu na akademický úspech, zvážte obmedzenie sledovania televízie na menej ako hodinu denne. Šetrite televízny čas na víkendy, kedy váš dospievajúci chce sledovať show s priateľmi alebo rodinou. Nedovoľte, aby sa sledovanie televízie stalo predvolenou aktivitou, keď sa váš dospievajúci nudí. Dajte pozor na to, aby mal váš dospievajúci televíziu v spálni. Štúdia zverejnená v apríli 2008 v diele "Pediatria" zistila, že nielen dospievajúci, ktorí mali televíziu v spálni, mali menej akademického úspechu, ale boli aj menej fyzicky aktívni, strávili menej času jesť jedlo s rodinou a mali zlé stravovacie návyky ,
