Rodičia často veria, že sociálne zručnosti svojich detí sú základnou súčasťou toho, kým sú. Niektoré deti sú plaché, zatiaľ čo iné sú odchádzajúce a s týmito vlastnosťami prichádza určitý súbor sociálnych zručností. Výskum publikovaný v učebnici "Detská psychológia" však naznačuje, že väčšinu osobnosti dieťaťa určujú faktory životného prostredia. Tieto environmentálne vstupy sú často jemné alebo sa vyskytujú tak skoro v živote, že rodičia nevnímajú svoj vplyv. Sociálny rozvoj zohráva ústrednú úlohu v dospelých osobnostiach detí a existuje mnoho spôsobov, ako rodičia môžu vytvoriť prostredie, ktoré podporuje rozvoj silných sociálnych zručností.
stres
Stres môže výrazne ovplyvniť sociálny vývoj dieťaťa. Neurológka Lise Eliotová poukazuje na jej knihu "Čo sa deje tam?" že deti vystavené stresu u matky v materskom prostredí majú tendenciu byť viac strašné a reaktívne a môžu vyrastať, aby sa stali plachými deťmi. Rodičovský konflikt, stresujúce a chudobné štvrte a chronické choroby tiež predurčujú deti k plachosti a ťažkostiam so sociálnym rozvojom. Detská psychológia však tvrdí, že určitý stres môže mať pozitívny vplyv. Deti, ktoré svedčia o svojich rodičoch, ktoré účinne riešia konflikty, napríklad sú často schopné lepšie vyriešiť konflikty. Deti, ktoré pravidelne čelia miernemu stresu pri poskytovaní rodičovskej podpory, majú tendenciu byť odolnejšie ako deti, ktoré vyrastajú v prostredí bez stresu.
Rodičovské sociálne zručnosti
Rodičia modelujú sociálne zručnosti svojich detí ešte pred tým, ako začnú hovoriť. Plašiví rodičia majú tendenciu zvyšovať plaché deti, pretože deti svedčia o menších sociálnych vzťahoch a môžu vidieť iných ľudí ako zdroje stresu, podľa vývojového psychológa Richarda Weissbourda. Rodičia, ktorí majú záujem o výchovu detí so silnými sociálnymi zručnosťami a vynikajúcimi osobnosťami, by mali vystavovať svoje deti rôznym ľuďom aj v detstve. To pomáha deťom zvyknúť si na nové tváre a znižuje ich pravdepodobnosť boja s plachosťou a sociálnou úzkosťou.
Slovné zručnosti
Slovné zručnosti silne ovplyvňujú sociálny rozvoj detí. Podľa detskej psychológie sú deti, ktorých rodičia s nimi často hovoria, zvyčajne lepšie vybavené na interakciu s inými deťmi. Deti počúvajú rozhovory svojich rodičov ešte skôr, ako porozumejú jazyku a naučia sa základy rozhovoru skôr, ako začnú hovoriť. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom často, aby ste podporili silné slovné zručnosti, ktoré podporia dobré spoločenské zručnosti.
Stimulácia prostredia
Sociálny rozvoj je silne prepojený s vystavením sa stimulujúcemu prostrediu. Americká pediatrická akadémia odporúča, aby expozícia televízie pred dosiahnutím veku dvoch rokov mohla zastaviť rozvojový rast a predovšetkým sociálny a intelektuálny rozvoj. Prístup k rôznym hračkám vrátane blokov, bábik a hier povzbudzuje deti k rozvoju rôznych zručností, ktoré môžu zlepšiť sociálnu interakciu. Udržujte prostredie vášho dieťaťa zaujímavé, rozmanité a bez televízie a je pravdepodobnejšie, že rozvinie silné sociálne zručnosti.
