Účinky výpraskaných detí sa už niekoľko rokov diskutujú, ale teraz výskum ukazuje, že výpraskanie vedie k deťom s nižšou mierou IQ a deťmi, ktoré sú agresívnejšie a vnímané ako šikanovaní svojimi rovesníkmi. Mnohí prominentní lekári a detský psychológ spoločne zakázali vyjadriť svoje obavy z toho, čo považujú za zastaranú formu telesných trestov. Štúdie výskumníkov na podporu telesných trestov sú obmedzené.
mylné
Hoci mnohí ľudia veria, že výprask môže byť použitý ako posledná možnosť, je príliš často používaný ako prvé riešenie. Dr Michael J. Marshall, autor knihy "Prečo výprask nefunguje", hovorí: "Trest telesných orgánov je často prvou odpoveďou aj pri menej závažných porušeniach." Učitelia a rodičia potrebujú trénovať nenásilnými spôsobmi na zvládanie problémov s chovaním.
Druhým všeobecne uverovaným mýtom je, že výpraskanie sa používa iba na najhoršie správaných deťoch. Marshall hovorí, že to tak nie je pravda: "Najpravdepodobnejšie obete telesných trestov sú najzraniteľnejšie, napríklad menšiny, najmenší chlapci a deti so zdravotným postihnutím."
Ďalším mýtom je, že používanie telesných trestov umožňuje deťom vedieť, kto je zodpovedný. Podľa Marshala je však najlepším spôsobom, ako učiť deti, ktoré majú na starosti, používať sebaovládanie.
Psychologické účinky výpraskov
Psychologické účinky spanking boli preskúmané a rôzne výskumné štúdie naznačujú, že deti, ktoré boli spanked môžu skutočne vyvinúť nižšie IQs. Jedna z takýchto štúdií, ktorú vykonal tichomorský inštitút pre výskum a hodnotenie v Marylande, testovala veľkú vzorku detí, ktoré boli vypálené tým, že im poskytli IQ testy. Deti, vo veku od 2 do 9 rokov, boli testované proti kolegom, ktorí neboli disciplinovaní spankingom. Výsledky ukázali, že 2- až 4-ročné deti, ktoré boli vylúpené, zaznamenali o päť bodov nižšie vo svojich testoch IQ ako ich protějšky.
Deti v inej vzorke, ktorá sa pohybovala vo veku od 5 do 9 rokov, tiež zaznamenali pokles skóre IQ o 2,8 bodu. Účinky boli štatisticky významné aj po zohľadnení príjmov rodičov, vzdelávania rodičov a kognitívnej stimulácie. Napriek tomu, že dlhodobý výskum po vypuklých deťoch a ich nevyzdvihnutých ekvivalentoch je stále v práci, súčasný výskum dôrazne naznačuje vzťah medzi nízkymi IQ a výpraskmi.
Spanking vytvára agresívne správanie
Bez ohľadu na kontext je výprask násilným činom, ktorý môže deťom posielať zmiešané správy. Niektorí vedci sa domnievajú, že výpraskanie posiela správu, že je v poriadku byť fyzicky agresívny. "Deti, ktoré boli vydelené, sú vystavené väčšiemu riziku, že sa stanú šikanmi," hovorí Catherine A. Taylorová, odborná lekárka na univerzitách v Tulane. Otestovala veľkú skupinu viac ako 2 000 detí, aby porovnala agresívne správanie spanked detí versus tých, ktorí neboli spanked.
Kontrolovaním faktorov, akými sú zanedbávanie matky, rodičovské zneužívanie drog alebo alkoholu a psychologické týranie detí opatrovateľmi, sa rodičia pýtali, koľkokrát videli, ako ich dieťa koná agresívne. To zahŕňalo bičovanie ostatných detí, dostať sa do bojov a konať deštruktívne. Výsledky ukázali, že rodičia, ktorí pripustili výpoveď svojho dieťaťa, zaznamenali výrazný nárast agresívnych činov u svojich detí. A čo je dôležitejšie, pretože táto štúdia ovplyvňuje zanedbateľné premenné, výsledky s väčšou pravdepodobnosťou zosilnia koreláciu medzi agresiou a výpraskom.
Spanking spôsobuje problémy s chovaním.
Koľkí z nás počuli, rodičia si sťažujú, že bez ohľadu na to, koľko dali svoje dieťa, dieťa stále zle. Výskumní pracovníci ako Marshall a Taylor sú presvedčení, že výprask nepodporuje dobré správanie ani znižuje zlé správanie. Psychicky zdravé dieťa nevykoná nežiaduce správanie; ak sa dieťa cíti dobre, bude konať dobre. Naopak, dieťa, ktoré sa cíti zlé vo vnútri, je pravdepodobnejšie, že bude konať negatívne.
záver
Spanking nie je adekvátnou formou disciplíny. Dieťa, ktoré bolo spanked, má väčšiu pravdepodobnosť, že bude emočne trpieť, je pravdepodobnejšie, že bude mať nižší IQ a bude pravdepodobnejšie, že bude pôsobiť agresívne. Existuje mnoho ďalších metód, ktoré môžu rodičia použiť na disciplínu dieťaťa. Marshall hovorí: "Ak sa v správaní správania zdôrazňujú pozitívne rodičovské techniky pozitívneho posilňovania, nezosilňovania, modelovania a správania sa správania, namiesto represívnych techník, ako je výprask, vytvoria najlepšie správanie detí zo všetkých."
