Výraz "nadaný" sa vzťahuje na deti, ktoré sa učia nadpriemerným pomerom. V Spojených štátoch registrácia v Národnom združení pre nadané deti umožňuje združeniu sledovať počet nadaných detí v každom štáte. Ak je vaše dieťa jedným z približne 1,5 milióna nadaných detí v Spojených štátoch, ste nepochybne hrdí. Ale nadané dieťa môže vykazovať určité problémy so správaním, ako aj nadpriemerné schopnosti v škole.
Môže byť perfektný
Nadané dieťa sa môže usilovať o dokonalosť vo všetkých jeho prácach, čo ho môže povzbudiť k vrcholu triedy. Avšak perfekcionizmus môže mať svoje nevýhody. Švédske zdravotnícke centrum v Seattli, Washington uvádza, že perfekcionizmus môže niekedy viesť k úzkosti a depresii. Konštantná potreba byť dokonalá v škole a mimo nej môže spôsobiť, že vaše dieťa bude cítiť úzkosť pred testom alebo projektom. Depresia môže mať za následok menej ako dokonalý výkon a ponechá vaše dieťa rozrušené počas nasledujúcich dní.
Môže byť veľmi citlivý
Vaše nadané dieťa môže niekedy trpieť intenzívnou citlivosťou, pretože má vedomostnú základňu a akútne zmysly. James T. Webb, Edward R. Amend a Nadia Webbová v knihe "Misdiagnosis a duálne diagnózy darovaných detí a dospelých", že vaše nadané dieťa môže byť urazené ľahšie, alebo dokonca nájsť určité podnety narušujúce. Môžu obsahovať škaredú značku vo vnútri košeľu alebo svetla, ktoré sú príliš svetlé. Táto citlivosť môže súvisieť so všeobecnou prehnanosťou a záujmom o okolitý svet.
Môže byť často nečinný
Byť v triede, ktorá ho nezpochybňuje, môže spôsobiť, že nadané dieťa sa cíti nepokojné a koná, keď je v núdzi z nudy, varuje rodinné vzdelávanie. Keď je vaše dieťa vždy prvé, kto dokončí úlohu alebo ak ho učiteľ úmyselne prehliada, aby dalo ďalšiemu dieťaťu možnosť odpovedať, môže to spôsobiť, že sa cíti frustrovaný alebo úzkostlivý. To je dôvod, prečo sú nadané deti často nesprávne diagnostikované ako deti s poruchou pozornosti s nedostatkom pozornosti alebo s poruchou pozornosti pri hyperaktivite, keď nečinnosť skutočne pramení z toho, že nie je napadnutá denne.
Môže byť sociálne nepríjemné
Akademické dary vášho dieťaťa môžu pre ňu ťažko súvisieť s ostatnými deťmi, ktoré dosiahli vek. Keď je viac rozrušená učením čísel alebo slov, môže sa naučiť uchyľovať sa do svojich kníh, keď trávia čas sociálnymi. Rodinné vzdelávanie poznamenáva, že iné deti ju môžu vidieť ako "show-off" a ostraktizovať ju. To zase robí ešte ťažšie vidieť rovesníkov ako jej rovní. To môže mať za následok paralyzujúcu plachosť alebo nepríjemnosť.
